Ассоциация СДУ

Социально-психологическая и коррекционная работа в группе дневного пребывания для граждан с когнитивными нарушениями в рамках работы центра дневного пребывания

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И ДОЛГОВРЕМЕННОГО УХОДА

Краткое описание технологии: разработанная и апробированная социально-психологическая и коррекционная программа для граждан с когнитивными нарушениями, являющимися участниками группы дневного пребывания в ЦДП. Программа включает следующие направления: социально-психологическое консультирование, диагностика, психологические тренинги, коррекционная работа, психологическая помощь и поддержка близких родственников. Каждое направление имеет набор конкретных и апробированных методов и методик.

Учреждение или орган власти, где технология была реализована:
Министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края, Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Буденновский комплексный центр социального обслуживания населения»

Общие сведения о технологии
1. Направление работы, где реализуется предлагаемая технология:
  • предоставление социальных услуг получателям,
  • работа с семьями, близкими и иными ЛОУ (лица, осуществляющие уход).
2. Форма социального обслуживания, где применяется соответствующая технология:
  • полустационарное.
3. Целевая группа клиентов-получателей социальных услуг, в отношении которых реализуется соответствующая технология:
  • граждане старшего возраста,
  • инвалиды (не дети-инвалиды),
  • члены семей, близкие и иные ЛОУ (лица, предоставляющие уход).
4. Ограничения жизнедеятельности, на преодоление которых направлена технология:
  • ограничения мобильности,
  • когнитивные нарушения,
  • снижение способности к самообслуживанию,
  • сенсорные нарушения.
5. Участники, вовлеченные в процесс реализации технологии:
  • организация социального обслуживания.

Описание технологии (практики)
Цели и задачи технологии:
  • повышение качества жизни получателей социальных услуг,
  • улучшение функционального состояния получателей социальных услуг.
Описание технологического процесса

Описание этапов технологии:
1. Разработка полноценной программы социально-психологической и коррекционной работы, включающая в себя следующие направления :
  • Социально-психологическое консультирование,
  • Диагностика,
  • Психологические тренинги,
  • Коррекционная работа,
  • Психологическая помощь и поддержка близких родственников.
2. Подготовка специалиста-психолога.
3. Формирование группы граждан с когнитивными нарушениями для работы в группе дневого пребывания. Использование следующих методов и методик, апробированных в работе Буденовского центра дневного пребывания в течении трех лет. А именно:
  • диагностический инструментарий в работе с гражданами с когнитивными расстройствами:
    • тесты словесные;
    • тесты проективные;
    • видео-тесты.
    • психологические тренинги:
    • когнитивные тренинги (память, внимание, мышление).
    • терапия воспоминаниями;
    • коммуникативные тренинги (речь, контактность, воображение, самооценка);
  • Релаксационные тренинги (йога, медитации, аутотренинги)
  • Терапия музыкой.
  • Коррекционная работа:
    • программа когнитивной реабилитации « Нейроника»;
    • повышение уровня самооценки посредством группового пения, слушания песен молодости, прослушивания музыкальных произведений;
    • метод десятиминутной стимуляции Уте Шмидта-Хагенберга (Германия);
    • коррекция эмоционального состояния, самооценки: по программам «Сказка на песке», «Жизнь без стресса!» «Бодифлекс»; «Покой без таблеток», «Артсинтезтерапия», «Джутовая филигрань»;
    • арттерапия (рисование карандашами, красками, эбру, восковым пластилином, песком; лепка из пластилина, кинетического песка, опилок);
    • коррекция внимания. Работа с картинками «Найди различия»;
    • коррекция мышления. Работа с цифрами. Сложение, вычитание, умножение, деление. Работа с цветом, светом и формами. Работа с тактильными чувствами;
    • коррекция телодвижений. Танцевальная терапия под музыку прошлых лет;
    • коррекция ориентации в реальной обстановке;
    • коррекция речи. Составление рассказов по картинкам, рисункам, открыткам. Чтение и пересказ рассказов, сказок;
    • коррекция тактильных ощущений. Работа с предметами, игрушками, разными материалами, тактильным лото и пр.
  • Психологическая помощь и поддержка близких родственников в виде релаксационных тренингов и консультаций.


    Предпосылки реализации технологии
    Причины возникновения когнитивных нарушений разнообразны. Это и физиологические возрастные изменения головного мозга, но наиболее важная роль принадлежит возникновению сосудистых и дегенеративных заболеваний, характерных в пожилом и старческом возрасте с клиникой когнитивных нарушений. Отсутствие адекватной реабилитационной и социально-психологической помощи способствует развитию социальной изоляции и, как следствие, ухудшению состояния.
    Особенное значение имеет индивидуальный подход, выработка комплексных программ, формирование мотивационных компонентов и работа с семейным окружением.


    Форма социального обслуживания и место, где применяется технология
    Полустационарное обслуживание
    Центр дневного пребывания


    Организации, вовлеченные в процесс осуществления технологии и их основные функции в ее реализации
    Министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края, Буденновский центр дневного пребывания


    Социальные и финансово-экономические результаты от реализации технологии
    Внедрение данной современной технологии предполагает:
    • обеспечение долговременного ухода в условиях полустационара, без размещения в стационарных учреждениях социального обслуживания и специализированных медицинских учреждениях;
    • улучшение эмоционального настроения, общего самочувствия и снижение тревожности у граждан пожилого возраста и инвалидов, имеющих когнитивные расстройства;
    • восстановление утраченных когнитивных функций;
    • профилактика ухудшения состояния граждан с ментальными нарушениями;
    • адаптация человека к нормальной жизни, достижение максимальной самостоятельности и независимости в быту;
    • снижение социальной напряженности в семье, в которой проживают граждане пожилого возраста и инвалиды, имеющие когнитивные расстройства.

    Ресурсы, необходимые для запуска технологии
    1. Отдельное помещение для работы психолога с гражданами, участниками программы в ЦДП.
    2. Помещение для работы с родственниками.
    3. Подготовленные и обученные специалисты – психологи. Набор необходимых методических материалов для проведения психологической диагностики и психокоррекции.